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  • 木村優一

Miracle Mail ~ミラメルの魔法とエンプルの奇跡~


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 M i r a c l e M a i l


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本物の不登校改善は、次のプロセスで進みます。



親の変化

親が子供に与える影響が変化

子供の変化



※親の部分は「あなた」に当てはめてください。

 例えば、今これを読んでいるあなたが

 お孫さんのサポートをしているなら

 「親の変化」の部分を「祖父母の変化」と

 置き換えて読みましょう。



※あなたの変化を先にするのがポイントです。

 いきなり子供を変えようとすると失敗します。



上記のプロセスに加え、

下記のプロセスが進むことで

「再発リスクなしの不登校脱出」が実現します。



親の変化

親が周囲の人達に与える影響が変化

周囲の人達の変化

周囲の人達が子供に与える影響が変化

子供の変化



※周囲の人達に与える影響を

 軽視していると失敗します。



※子供との関係改善だけでは

 本物の不登校改善が成り立たない、

 ということです。



つまり、あなた自身が変化し、

その影響で子供と子供の周囲まで

変化していくことによって、



「本物の不登校改善」



が進んでいくのです。



(再発リスクなしの不登校脱出に

 向かっていけるのです)



ポイントは、

子供以外との関係改善を重視する点。



・子供以外の兄弟姉妹とあなたの関係


・夫(妻)とあなたの関係


・あなたの親(祖父母)とあなたの関係



……などの

子供以外とあなたの関係を

しっかりと改善していくことで、



「再発リスクなしの不登校脱出」



に近づいていきます。




<補足>


“あなた”が変化すれば、


あなたの発言・行動・表情・雰囲気……


などが変わります。


するとその変化を見た子供が

あなたを「今までとは違う人間」として見ます。


それにより親子関係が変わり、


「親が子供をサポートできるレベル」


が上がります。


このレベル向上の連続が、

「本物の不登校改善」です。




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ただし、

上記の変化には重要なポイントがあります。


そのポイントを間違えると、

どれだけあなた自身を変化させても

子供が変化しません。


(逆に不登校悪化に向かってしまいます)



その重要なポイントとは何か?



木村優一は、そのポイントを


MENLQ(メンルーク)


という言葉に集約しました。


MENLQは

次の言葉の頭文字をつなげたものです。



Mind

Empathy

Nonverbal communication

Listen

Question



この5つは優先順位。


上から順に優先して

自分自身に変化を起こすことで


「本物の不登校改善につながる変化」


になります。


(再発リスクなしでの不登校脱出

 に向かうことができます)



自分自身のマインド変化(M)

自分自身の共感力の向上(E)

非言語コミュニケーションの改善(N)

ハイレベルな傾聴力の向上(L)

ハイレベルな質問力の向上(Q)



この順序で

改善していくのがポイントです。


上から優先的に改善するのが

コツですから、その点を間違えない

ように十分に気をつけましょう。




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親の変化が子供の変化に結びつくことは

よく言われていますが、


一般的にその変化は

優先順位を間違った形での変化なので

「本物の不登校改善」には結びつきません。


むしろ、その変化は

不登校悪化(長期化)に向かわせるもので、


たとえ一時的に良くなったとしても

再発リスクが大きく膨らんでしまっているために


「いつか不登校が再発する改善」


となってしまうのです。



MiracleMailを毎日読んでいる人は

優先順位を間違えません。


正しい優先順位が

自然と身につくように導かれていきます。


そのことを信頼して、ゆだねるような気分で

楽しみながら活用していきましょう☆彡



MiracleMailでは

MENLQの「M」に関する変化を


“毎日”


起こしていきます。


ときには


「Mの変化をベースとしたENLQの変化」


まで起こしていきます。(正しい優先順位で!)


それを“毎日”積み重ねていくのですから、

その積み重なりがかけ算され、


ある日突然


「巨大な変化」


となってあらわれることは

容易に想像がつくでしょう。



子どもが突然

学校に行くようになったり、


突然猛烈に勉強を始めたり、


突然就職して

イキイキと働くようになったり…… 



その変化が起きる日を

楽しみにしていてください(^^)




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さて、今、

MENLQを思い出してみてください。


あなたは子供とコミュニケーションをとるとき、

優先順位を間違っていませんか?


子供以外の誰か(夫、妻、親、同僚など)と

コミュニケーションをとるとき、

優先順位を間違っていませんか?


いきなり言葉で動かそうとすると失敗します。


言葉よりも質問を優先、

質問よりも傾聴を優先、


傾聴よりも

非言語コミュニケーションを優先、


非言語コミュニケーションよりも

共感を優先、


共感よりも

自分自身のマインド変化を優先、


そんなふうに意識できているでしょうか?




<補足>


MENLQの順序がなぜ重要なのか?


そこには深い深い理由があるのですが、

その理由の1つが「改善のスムーズさ」です。


通常、不登校対応では

親が自分自身を変えて

子供をサポートしようとしても

子供から反発をくらい、


その反発によって

不登校悪化がエスカレートするだけですが、


MENLQの順序を守ると反発が生じません。


サポートする側の人間自身の内側から

変化をスタートさせるため

(反発を生じさせない変化から始めるため)


とってもスムーズに不登校改善が進み、

最短期間で最高の不登校脱出に向かえるのです。


その他のMENLQの奥深いメカニズム

については、また別の機会にお伝えします。






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 Miracle Now



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今、起きている奇跡に目を向けてみましょう。



宇宙が存在する奇跡


生命が存在する奇跡


心が存在する奇跡


…… 起きていることすべてが奇跡です。



どんなマジックよりも驚異の奇跡です。



奇跡で満ちている私たちの人生。


当たり前のように

無数の奇跡が起きているのですから、


そこに

1つの奇跡が加わることくらい簡単です。



奇跡的な不登校改善なんて、

簡単すぎるほど簡単に起きることです。






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 エクセレントなメール報告の紹介 



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木村先生

シア・プロジェクト スタッフのみなさま

ひふみ〜よ会員のみなさま


こんにちは!いつも最高のサポートをありがとうございます。



2/11のミラメル1(Miracle sentence)

声に出して言ってみましょう。

「私は、本当にいい子どもだった。

 ステキなところがたくさんある

 魅力的な子どもだった。

 世界から愛されていた」


木村先生、すてきなミラメルをありがとうございます。心の奥まで言葉が響き、涙が出てきました…。


私はきっと、子ども時代、いや大人になってからも、上のミラメルのように思えなかったのですね。そう感じたかった、そう望んでいた、けれども…。それが涙の理由でしょうか。このミラメルは時間を超えて、子ども時代の私に語りかけるような、そんな感覚を覚えました。


息子や娘が自分のことを、上のミラメルのように感じられるよう、サポートしていくのが私の役割ですね。表面的な言葉では子どもたちの心から、はじかれてしまいます。子どもたちの心の奥に届くメッセージを送るには、私が心の奥底からそう思っていることが必要ですね。少しでも他の子と比較する意識があれば、届かない言葉ですね。


私も、そして子どもたちも、心からこのミラメルのように感じることができた時、毎日の風景が変わるのでしょう。今少しだけ、その時の自分が想像できました。このミラメルを心に置き、変化を重ねていけるよう、日々を過ごします。


木村先生にお読みいただけること、とても励みになります。ありがとうございました。






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 与えるもの=受け取るもの



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この世界は


『与えるもの=受け取るもの』


の法則でできています。



どんなに自分の心をごまかそうとしても

本当の自分はダマせません。


心のどこかに後ろめたい気持ちがある行為

を行なえば、それは世界に


『後ろめたさ』


を与えていますから、

必ずそれと同等の事象を受け取ることになります。



今日も善良に生きるようにしましょう。


心にほんの少しでも後ろめたさがあることは

しないように心がけましょう。


善良さを世界に与えれば、必ず

それと同等の善良さを受け取ることになります。


その『受け取る善良さ』として

『子どもの善良化』が起きることもよくあります。







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 心の状態=現実の状態


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この世界は


『心の状態=現実の状態』となっています。


あなたの今の心の状態は

どんなふうになっていますか?






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 エクセレントなメール報告の紹介 



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こんにちは(^o^)

木村先生

スタッフの皆様

会員の皆様


毎日のあたたかいサポート本当にありがとうございます。

ひふみ~よの空間に皆様とご一緒させて頂けることに感謝します。


見守って下さっているようで、心が温かくなります(^_^)



ミラメル2(Miracle coaching)


不登校の子どもは怠けている

と思いますか?

怠けていると思うなら、

少しだけ怠けていると思いますか?

それとも、

かなり怠けていると思いますか?

怠けていないと思うなら、

それはなぜでしょう?


怠けていると思っていても、

怠けていないと思っていても、

それはあなた自身の思考です。

「無意識に決めつけている自分」

に気づきましょう。


(行間詰めさせて頂きました)



無意識に決めつけている自分。

そうですよね。

怠けている、怠けていない、それを決めるのは子供自身ですよね。


ただ疲れて何もしたくないだけかもしれないし、

もうちょっと頑張れるかもしれないけど、自分に甘く怠けているのかもしれない、それを私が決めるのは違いますね。


怠けているように見えるのは表面的で、子供の心の中は、わからないのに・・

もしかしたら、いろんなことを考えすぎて、頭がパンパンで疲れ切って何も出来ない状態なのかもしれないのに・・


以前の思考が顔を出し、表面的な部分だけを見て、無意識に決めつけてしまうこともまだまだあります(ToT)


そんな時、このミラメルをしっかり思い出します。


そして、日頃からもっともっと思考を広げて柔軟にしていきます。

それがやっぱり本当に大切ですね。


今日もメール報告させて頂きありがとうございます。

この場を与えて下さり本当にありがとうございます。






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 今月のエンプル 


 『理想的な状態が実現したとき

  にふさわしい理想的な自分を演じる♪ 』


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エンプルという言葉には

色々な意味が含まれているのですが……



とりあえずは


「everyday」



「improvement」


を組み合わせた言葉だと

思っていてください(^^)



一ヶ月、あることを“毎日”継続したら

約30日間継続することになります。



一週間に2日忘れても、トータルで

約3週間くらいの継続にはなるはずです(笑)



一ヶ月(もしくは合計3週間)つづけた

ことが、どれほど定着するか。


それは実行してみればわかるでしょう。



今月のエンプルは、


「理想的な状態が実現したとき

 にふさわしい理想的な自分を演じる♪ 」


運動にも似た、“動き”のエンプルです。



あなたには、

できれば実現してほしいと思う

「理想的な状態」があるでしょう。


「こうなったらいいなあ」

と思い描く、理想的な状態があるはずです。


例えば、


「子どもが学校に行くようになったらいいなあ」


と思い描くなら、


子どもが学校に行くようになった状態が

あなたのなかでの理想的な状態です。


そんなふうに、

人それぞれ「理想的な状態」があるはずですが……


その理想的な状態が叶ったとき、

あなたはどんな人になっているでしょうか?


どんな表情をして、どんな声を出して、

どんな動きをして、どんな雰囲気で、

どんな話の聴き方をして、どんなことを話して、

どんな外見をしているでしょうか?


想像してみましょう。


今、想像で頭に浮かんだ自分の姿が


「理想的な状態が実現したとき

 にふさわしい理想的な自分」


です。


その


「理想的な状態が実現したとき

 にふさわしい理想的な自分」


を、


これから一ヶ月間、

できる限り演じてみましょう。



「理想が叶ったときの自分は

 深い呼吸をしているだろうなあ」


と思ったら、

できるだけ深く呼吸するように心がける。



「理想が叶ったときの自分は

 大きな歩幅で歩いているだろうなあ」


と思ったら、

できるだけ大きな歩幅で歩くように心がける。



「理想が叶ったときの自分は

 もっと夫(妻)の話をよく聴いて

 いるだろうなあ」


と思ったら、できるだけ

夫(妻)の話をよく聴くように心がける。



……そんなふうに、簡単なことでいいので

気軽に取り組んでみましょう♪



このエンプルは、


不自然にならないように

気をつけるのがポイントです。


嘘っぽくならないように気をつけましょう。


「演じるのに嘘っぽくならないの!?」


と思っているなら、

頭が固まっている証拠です(笑)


演じているのに自然♪

という状態もあります。


演じているのに自然な状態、

を想像してからスタートするといいでしょう。



最近入会した会員さんは

特に気をつけていただきたいのですが、


このエンプルは、

偽ることをすすめているものではありません。


理想の親を演じて

子どもとコミュニケーションをとることを

すすめているわけではありません。


このエンプルは、

最優先したほうがいいM(マインド変化)

のために行なうものです。


MENLQのMをすすめるためのものです。


無理をして実行すると

MENLQの優先順位を間違えてしまいますから、

そこには気をつけましょう。


気をつけましょう、と書きましたが

難しくかんがえる必要はありません。


幼い子どもが「ごっこ遊び」をするときのように

楽しみながら気楽に行なえばOK!


楽しんで実行すれば

自然と最適な状態になります(^-^)



「理想的な状態が実現したとき

 にふさわしい理想的な自分を演じる♪ 」



これを1ヶ月間、毎日継続してみましょう。



無理はしないでくださいね。


ほんの少し、

ちょっと意識する程度でも十分です。


無理のない範囲で(楽しめる範囲で)

つづけてみましょう。



やってみるとわかると思いますが、


理想にふさわしい自分を演じるようになると


自分自身の心がダイナミックに変化する感覚で、

明らかに心の状態と頭の働きが変わります。


と同時に、どういうわけか“幸運体質”になり、

仕事もプライベートもいろんなことが

驚くほどうまくいくようになります。



※どういうわけか、と書いていますが

 本当は確かな理由があります。


 その理由は少し不思議な話になりますので、

 いつか別の場所でお話しできたら

 と思っています☆彡



身体全体が隅々まで生まれ変わって

バージョンアップするような状態です。


その効果でいろんなことが“なぜか”

うまくいくようになるんですね(^-^)



つまり、



明らかに人生が上向きになる



ということです。



あなたの人生が上向きになれば、

今あなたがサポートしている相手(子ども)も

あなたの人生に含まれますから、

子どもの人生も上向きになっていくでしょう。



もちろん、



「理想にふさわしい自分の姿

 を演じるように意識すること」



はマインド変化。



マインド変化はMENLQの最優先項目ですから、

このマインド変化による不登校改善効果は

“根本から”のものとなります。



さて、あなたはどれくらい実行できるでしょうか?

どれくらい継続できるでしょうか?








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 今日のミラメル 1 2 3


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ミラメル1(Miracle sentence)




あなたは



今までの人生で



「加害者」になったこともあるはずです。




誰かを傷つけ、苦しめ、



追いつめた経験もあるはずです。




無いと思っているなら、



醜い自分から



目を背けているのかもしれません。




加害者になった経験



を思い出してみましょう。




それでも世界は許してくれて、



今でもこうして生かされていること



に感謝しましょう。




あなたが想像している以上に



この世界は許しに満ちていて、



優しい場所なのです。







ミラメル2(Miracle coaching)



(今日のミラメル2はお休み ☆彡)







ミラメル3(Miracle future)



(今日のミラメル3はお休み ☆彡)







*ミラメル123の文章だけでもいいので

 声に出して読むといいですよ(^^)



*ミラメル1と2は

 会員さんからいただいたメール報告

 を参考にしてつくられています。


 メール報告している会員さんも、

 メール報告していない会員さんも、

 「自分へのメッセージ」として

 読んでみるとなおさら効果的ですよ☆彡






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ワクワク waku waku


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ワクワクは不登校改善の特効薬!


そう言っても過言ではないほど、

驚異的な効果があるのがワクワクです。


子どもがワクワクすることを

応援するのはもちろん、


“あなた”がワクワクすることも大事にしましょう。



あなたが本当にワクワクすることは、

どんなことですか?


1日に5分でもいいので、

ワクワクすることをしていますか?





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 エクセレントなメール報告の紹介 



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木村様

スタッフの皆様

 毎日の特別なお祈りと、たくさんの暖かいサポートをありがとうございます。


会員の皆様

 いつも素敵な発見と感動を、ありがとうございます。


ミラメル3(Miracle future)


未来の医療は

どのように変わっていくのでしょうか?

動画を参考にして想像を広げてみましょう。

自由に想像を広げていくと、

未来において強みとなる能力

まで見えてくるはずです。

その能力、

すでに子どもが身につけているもの

かもしれません。


*参考動画

 https://youtu.be/2Qwwv0b6NRI 


*参考動画

 https://youtu.be/cMN6vwQErGQ


(行間を変更させていただきました)。


 いよいよ、新しい時代が始まる実感の伴う映像です。

けれども、もし自分が映像のなかに出てくる病院のスタッフやAIの健康チェックを受ける側だったら?

おそらく、「AIの言ってること本当かよ!」と勘ぐってしまいそうです。


 私などは、AIの利便性に期待しつつも、まだ得体の知れない恐怖感のようなものが心の奥底にあるのではないかと思うのですが、いまの若い世代やこれからの子ども達にはAIやロボットに対し、根拠の乏しい恐怖感はなく、使う使われるの関係ではなく、むしろ良きパートナーとして、互いの特性を理解し、コミュニケーションを取りながら事を進めていけそうです。

この辺りの感覚が、古い世代の人間とは決定的に違うのではないかと思います。

 

 医療現場は今後、最もAIやロボットの活躍が求められつつも、人の手による医療行為や看護がどうあるべきか、知能とぬくもりの共存といった未来社会の試験場のような場になるのかな?とも思います。

また、生命に最新テクノロジーはどこまで踏み込んで良いものか?というテーマにも大変興味があります。


 いずれにせよ、時代はどんどん良くなっていくのですね。

今回も、素敵なミラメル3をありがとうございます。

また、最後までお読みいただき、ありがとうございました。






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MiracleMailの効果が

あらわれはじめてきたら、


子どもが親にアドバイスを求めてきたり、

新しく何かをやってみたいと言ってきたりします。


そのときがやってきたら、

アドバイスできることを

無心になって伝えてみたり、


協力できること

(お金の援助、移動の手伝いなど)を

見返りを求めずにやってみたりすると

いいでしょう。



子どもが新しい情報を得たり

新しい体験をしたりする

子どもの考えが変わる

考えが変わることで

「学校に行きたくない」が

「学校に行きたい」に変わる

自分の意思で不登校脱出

(再発リスクが非常に低い形での不登校脱出)  



このプロセスが起きることはよくあることなので、

そのチャンスがやってきたら活かしましょう!






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MiracleMailを読み、

思いついたことを書いてみましょう。


メール報告として

木村優一に送っていただいてもOKです(^^)




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MiracleMailを読んで、


思いついたことを書いたり、

思いついたことを実行したりする。


それだけで十分です。



MiracleMailは、


“やっていくうちにわかるもの”


ですから、理解する必要はありません。



よくわからなくても、

思いついたことを書いたり実行したり

しているうちに、活用できるものなのです。



どれだけ奇跡的な効果があらわれるかも、

やっていくうちにわかります。



・MiracleMailを読み、頭を動かす

(思いつく)


・MiracleMailを読み、手を動かす

(思いついたことを書く)


・MiracleMailを読み、体を動かす

(思いついたことを実行する)



これらをつづけていくだけ。


それだけで、奇跡的な効果があらわれます。




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木村優一は今日も

みなさんとみなさんのご家族が

幸せに豊かになることをお祈りしました。


(一日に一度、

 必ず時間をとってお祈りしています。

 とっても神秘的な特別な方法で(^-^))



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MiracleMailの中身は会員限定で提供している

「一般には非公開の内容」です。


SIAPROJECTの許可なく公開することは

禁止されていますので、

十分にお気をつけください。



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